Die Digitale Schule, eine der Initiativen der Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global Foundation, hat zusammen mit dem Ministerium für Bildung der Regionalregierung Kurdistan im Irak ein neues Programm zur Ausbildung und Befähigung von 10.000 digitalen Lehrern angekündigt. Dieses Programm wurde entwickelt, um die digitalen Lehrfähigkeiten von männlichen und weiblichen Lehrern in dieser Region durch ein fortschrittliches Ausbildungsprogramm zu verbessern, das in Zusammenarbeit mit der Arizona State University in den Vereinigten Staaten durchgeführt wird. Diese Initiative stellt einen neuen Schritt in der strategischen Zusammenarbeit zwischen der Digitalen Schule und dem Bildungsministerium von Kurdistan dar und basiert auf dem Erfolg der ersten Phase, die mit Unterstützung von „Dubai Cares“ durchgeführt wurde. In der ersten Phase wurden 2.400 digitale Lehrer ausgebildet und erhielten Zertifikate, was die Grundlage für die Ausweitung auf 10.000 Lehrer bildet. Omar Sultan Al Olama, Minister für staatliche Angelegenheiten im Bereich Künstliche Intelligenz, digitale Wirtschaft und Fernarbeitsprogramme sowie Vorsitzender des Vorstands der Digitalen Schule, betonte, dass die digitale Befähigung von Lehrern eines der Hauptanliegen der Initiativen der Digitalen Schule ist. Er fügte hinzu, dass diese Initiativen darauf abzielen, Gemeinschaften mit zukunftsorientierten Lernmodellen zu unterstützen, die es den Schülern ermöglichen, Wissen zu erwerben und von digitalen Fähigkeiten zu profitieren. Mit diesem Programm strebt die Digitale Schule an, eine Transformation der Lehrmethoden im Kurdistan-Irak herbeizuführen, und hofft, dass durch die Ausbildung von Lehrern die Qualität von Unterricht und Lernen in den Schulen dieser Region verbessert wird. Das Ausbildungsprogramm bietet den Lehrern die notwendigen Werkzeuge, um auf moderne und effektive Weise zu unterrichten, und hilft ihnen, sich den neuen Herausforderungen in der heutigen digitalen Welt zu stellen.