دکتر عبدالرحمان العور، سرپرست وزارت آموزش عالی و تحقیقات علمی امارات، در نشستی با حضور رهبران دانشگاهی و دانشجویان تأکید کرد که دانشگاه‌های کشور باید هرچه سریع‌تر برنامه‌های درسی و شیوه‌های تدریس خود را با تحولات شتابان بازار کار همگام کنند. او گفت اقتصاد و بازار کار در حال تغییری رادیکال و بسیار سریع هستند و نهادهای آموزشی نمی‌توانند با سرعت گذشته حرکت کنند.
به گفته العور، همکاری نزدیک‌تر میان دانشگاه‌ها و بخش صنعت یک ضرورت است، نه یک گزینه. وزارت از طریق چارچوب ارزیابی مبتنی بر پیامد در حال بازتعریف معیارهای سنجش موفقیت دانشجویان است تا به‌جای تمرکز صرف بر نمرات، مهارت‌های واقعی قابل استفاده در محیط کار سنجیده شود.
دو دانشجوی بورسیه در این نشست دیدگاه نسل خود را بیان کردند. نور عودة گفت باید تمرکز کمتری روی معیارهایی مانند معدل و تمرکز بیشتری روی مهارت‌هایی باشد که واقعاً آموخته می‌شوند. جاسم الخوری نیز با اشاره به اینکه هوش مصنوعی اکنون بسیاری از وظایف ساده مانند بررسی مقالات را بر عهده گرفته است، خواستار آموزش بیشتر دانشجویان در نحوه استفاده درست از این ابزارها شد.
سعید النزاری، دبیرکل ابتکار «ذهن‌های عرب بزرگ»، نیز در این نشست حضور داشت. بنیاد تعلیم زاید همزمان از طرح تازه خود برای حمایت از استعدادهای نوظهور دانشگاهی خبر داد، طرحی که در کنار چارچوب ارزیابی جدید وزارت، بخشی از تلاش گسترده‌تر امارات برای هم‌سو کردن نظام آموزش عالی با نیازهای یک اقتصاد مبتنی بر هوش مصنوعی است.
این اظهارات در شرایطی مطرح می‌شود که مؤسسات آموزش عالی در سراسر جهان با پرسش مشابهی دست‌وپنجه نرم می‌کنند: چگونه دانشجویان را برای شغل‌هایی آماده کنند که هنوز به‌طور کامل تعریف نشده‌اند.