مدرسه دیجیتال، یکی از ابتکارات بنیاد جهانی محمد بن راشد آل مکتوم، به همراه وزارت آموزش و پرورش دولت منطقه‌ای کردستان عراق، از طرح جدیدی برای آموزش و توانمندسازی ۱۰,۰۰۰ معلم دیجیتال خبر داد. این برنامه در راستای ارتقاء مهارت‌های تدریس دیجیتال معلمان مرد و زن در این منطقه، از طریق یک برنامه آموزشی پیشرفته که با همکاری دانشگاه ایالت آریزونا در ایالات متحده آمریکا برگزار می‌شود، طراحی شده است. این ابتکار به عنوان یک مرحله جدید از همکاری استراتژیک بین مدرسه دیجیتال و وزارت آموزش و پرورش کردستان به شمار می‌آید و بر اساس موفقیت مرحله اول که با حمایت «دبی کِیرز» اجرا شده بود، شکل گرفته است. در مرحله اول، ۲,۴۰۰ معلم دیجیتال آموزش دیده و گواهینامه دریافت کردند که این امر زمینه‌ساز گسترش به ۱۰,۰۰۰ معلم می‌شود. عمر سلطان العلما، وزیر امور دولتی در زمینه هوش مصنوعی، اقتصاد دیجیتال و برنامه‌های کار از راه دور و رئیس هیئت مدیره مدرسه دیجیتال، تأکید کرد که توانمندسازی دیجیتالی معلمان یکی از محورهای اصلی ابتکارات مدرسه دیجیتال است. وی افزود: این ابتکارات به دنبال حمایت از جوامع با مدل‌های یادگیری آینده‌نگر است که به دانش‌آموزان امکان می‌دهد تا دانش کسب کرده و از قابلیت‌های دیجیتال بهره‌مند شوند. مدرسه دیجیتال با این طرح به دنبال ایجاد تحولی در روش‌های آموزشی در کردستان عراق است و امیدوار است با آموزش معلمان، کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس این منطقه بهبود یابد. این برنامه آموزشی به معلمان ابزارهای لازم برای تدریس به شیوه‌های نوین و کارآمد را ارائه می‌دهد و به آن‌ها کمک می‌کند تا در دنیای دیجیتال امروز، با چالش‌های جدید روبرو شوند.