مدرسه‌های امارات در سال تحصیلی جاری قوانین سخت‌گیرانه‌تری برای دسترسی دانش‌آموزان به اینترنت و فضای مجازی در نظر گرفته‌اند؛ از فیلترکردن سخت‌تر وب‌سایت‌های رمزگذاری‌شده تا فعال‌سازی اجباری سِیف‌سرچ در موتورهای جست‌وجو و محدودسازی محتوای یوتیوب. بر پایهٔ انتظارات نهاد تنظیم‌گری آموزش و توسعهٔ انسانی دبی (KHDA) در حوزهٔ سلامت و حفاظت دانش‌آموزان، مدرسه‌ها موظف شده‌اند سیاست‌های ضدقلدری و ایمنی سایبری خود را به‌روز کنند؛ برای نمونه مدرسهٔ کرِدنس های، سیاست مربوط را در آوریل گذشته بازنگری کرد. در بسیاری از مدرسه‌ها، همراه‌داشتن گوشی شخصی در محوطهٔ مدرسه ممنوع شده و دستگاه‌های شخصی دیگر نیز اجازهٔ اتصال به شبکهٔ وای‌فای دانش‌آموزان را ندارند. برخی مدرسه‌ها همچنین مسئول ویژه‌ای برای رصد ایمنی سایبری تعیین کرده‌اند تا دسترسی را فقط به پلتفرم‌های تاییدشده محدود کنند. لی واتسون، از آکادمی رأس‌الخیمه، در این باره گفت: «فیلتر تعیین می‌کند دانش‌آموز به چه چیزی دسترسی دارد، اما فقط شخصیت اوست که تعیین می‌کند وقتی هیچ مانعی نیست، چه می‌کند.» گزارش‌های مدرسه‌ها نشان می‌دهد قلدری سایبری، نظرهای نامناسب در گروه‌های گفت‌وگو و انتشار بدون رضایت تصویرها از نگرانی‌های اصلی هستند که بیشتر آن‌ها در ساعت‌های غیردرسی و با دستگاه‌های شخصی رخ می‌دهد، نه در محیط کنترل‌شدهٔ مدرسه. این تحول نشان می‌دهد نهادهای آموزشی امارات، در کنار پیشرفت فناوری، تلاش می‌کنند تعادلی میان دسترسی آزاد به اینترنت برای یادگیری و محافظت از دانش‌آموزان در برابر محتوای مخرب برقرار کنند؛ رویکردی که به‌تدریج در سایر امارات نیز گسترش می‌یابد.